瑞德斯学校

瑞德斯学校, 又名瑞德斯公学. 是一所成功的走读与寄宿制私立学校, 为大约700名11至18岁的学生提供教育, 其中包括有A-Level阶段的女生. 瑞德斯公学前身是一家慈善基金会, 现今慈善基金会的精神仍然是学校精神的组成部分, 依旧致力于向其学生(过去和现在)灌输许多重要的价值观, 包括尊重, 正直, 善良和同情心.

瑞德斯基金会是1813年由安德鲁·瑞德(Rev Dr. Andrew Reed)牧师创立的. 在伦敦市和其他政要的财政支持下, 瑞德牧师在肖尔迪奇建立了伦敦孤儿院. 其存在的目的是照顾失去父母或父亲而母亲无力抚养的贫穷儿童, 并提供教育.

继1825年将基金会安家在克拉普顿之后, 于1871年迁至沃特福德. 在第二次世界大战开始前, 它更名为瑞德斯学校(Reed's School), 男孩被疏散到德文郡的托特尼斯, 女孩被疏散到北安普敦郡的托斯特. 1946年战争结束后, 女孩们搬到了汉普郡Dogmersfield的另一所学校, 男孩们则在目前位于萨里郡科巴姆的地方定下来. 在此之前, 该基金会已经帮助超过12,000名儿童改善生活.

一直以来, 瑞德斯都是一所寄宿基金会学校, 所有学生的助学金主要由伦敦市的公司提供. 但是, 在1958年以后, 由于经济原因, 为了使基金会的工作得以继续, 学校扩大了收费的寄宿生规模, 并在1960年代中期接纳了走读学生.

自1951年以来, 伊丽莎白女王二世就担任该校的第15位赞助人, 并两次作为现任君主来访该校. 一次是在1997年3月, 一次是在2014年3月(与菲利普亲王一起), 作为该校两百周年庆典的一部分. 女王在2014年访问期间, 在教堂里揭幕了由艺术家海伦·惠特克(Helen Whittaker)设计的新的彩色玻璃窗.

瑞德斯公学其作为HMC成员之一正是教学实力的强大证明. 并且纵观其学术成绩, 瑞德斯公学一直致力于为学生提供优异的教育. 除此之外, 学校还会学生提供各方面的发展可能性, 希望学生能在自己的兴趣点上追求卓越. 因此, 瑞德斯公学提供学生音乐, 体育及戏剧方面的全面帮助及引导.

地理位置: Sandy Lane, Cobham, Surrey, England, KT11 2ES

伦敦: 驾车40分钟, 公共交通1小时

希斯罗机场: 驾车30分钟, 公共交通2小时

盖特威克机场: 驾车30分钟, 公共交通2小时

瑞德斯公学是一所充满活力, 不断进取的学校, 旨在提供出色的教育, 激发学生发挥其全部潜能, 为他们适应快速变化的世界做好准备, 并使他们具备进行批判性和独立思考的能力. 瑞德斯公学希望学生具有全球视野, 并成为新一代年轻人, 展现正直, 同情, 好奇心, 毅力, 责任感和独立性的核心价值观, 以便学生在离开学校时已经成为一个具有强大道德感的全面个体. 因此瑞德斯一直依照如下理念进行相关教育活动.

如安德烈·瑞德一般

安德鲁·瑞德(Andrew Reed)于200年前成立了瑞德斯学校. 从当时的伦敦孤儿院到今天, 学校始终提供基金会助学金, 以教育"失去了一个或两个父母的支持"的学生. 学校相信, 安德鲁·瑞德的品质与所有瑞德的学生都息息相关, 他的正直和对教育变革潜力的天生理解每天都渗透到学校的教育中. 它有助于将学生塑造成学校, 他们和他们的父母感到骄傲的个体.

提供持续性的教育环境

瑞德斯公学力求其精神风气能使学生在发展成为快乐学生基础上建立自尊心和自信心. 学校相信, 出色的教牧关怀可以促进身体健康, 情感成熟和精神上的丰富, 进而促进学生的热情, 毅力, 宽容和同情心.

促进学术卓越

瑞德斯公学试图通过创建一种创新, 动态和进取的教学文化来激发学生对学习的终生热爱, 这种文化确保学生在学习时会感到兴奋, 好奇, 并且像他们的老师一样对自己的兴趣充满热情.

发现每个学生最优的部分

瑞德斯公学希望所有学生都能发挥自己的全部潜力. 所有的孩子都是独一无二的, 具有独特的才能和兴趣. 学校的目的是扩大学生在体育, 音乐, 戏剧或艺术方面已经拥有的技能, 然后至关重要的是为学生提供机会, 使他们能够发掘所有才能.

建立终身型社区

瑞德斯公学的愿望是创建一个可持续一生的社区. 瑞德斯社区理念甚至延伸到学校与馈赠学校, 涂装公司和与之合作过的慈善机构的关系中, 其长达百年. 学校将教育视为学生, 家长和学校之间的伙伴关系, 随着学生成为旧瑞德人, 学校仍然希望继续加强这种关系.

为未来做好准备

瑞德斯公学相信学校有责任让学生为现代世界的需求做好准备, 并让他们渴望让世界变得更好. 学校不仅帮助学生准备大学和他们将要从事的职业, 而且最重要的是, 通过在社区中建立这些价值观的模型, 教育他们了解他们在本地和全球范围内对社会的责任, 并为他们提供成长和发展的心态.

瑞德斯公学价值观

通过实现学校的目标, 学校相信诚信, 同情, 好奇心, 韧性, 责任感和独立性的价值观将在所有学生的本性中得到发展.

学生在瑞德斯公学学习GCSE和IGCSE. 这些课程在学生的以后阶段仍然是重要的, 它们将在以后的大学录取和工作申请中发挥作用. 在进入GCSE时, 学生将继续学习英语, 数学, 通常至少要学习两个科学科目和一门外语. 学生还将学习许多选修科目, 关于IGCSE和GCSE学校认为学生应该关注的重点是：

■ 结果的质量很重要, 而不是科目或合格的数量.

■ 学生应该参加一个愉快而多样的课程, 以反映他们的所有长处和兴趣

■ 他们的选择应当涉及对未来学术研究的考虑

课程结构

GCSE和IGCSE的课程旨在使随后选择的A-Level课程尽可能不受限制, 并最大程度地提高学生获得最高分的机会. GCSE课程是围绕核心科目和选修科目设计的, 其内置的灵活性使学生可以选择最能满足其兴趣和技能的科目模式. 所有学生都要学习英语, 英语文学和数学. 然后, 他们选择不同的科目组合: 生物学, 化学, 物理和计算机科学作为科目供学生选择, 学生通常选择其中的两个或多个. 另外, 学生通常至少学习一种现代语言. 然后, 其余的选择就是公开选择的科目. 总体而言, 大多数学生学习9门GCSE, 而学习高等数学的学生则额外算一门. 学校试图使科目选择尽可能地灵活-比如只有通过选修一门科学课程才能满足学生的最大利益, 在这种情况下他们应该与阿特金斯先生讨论这种可能性. 所选择的科学类科目数量改变了学生可以选择的其他选择的数量–所选择的两种科学类科目留下了三种选择, 三种科学类科目留下了两种选择, 四种科学类科目留下了选择学科的另一种选择. 同样, 也许有些学生认为最好不要学习现代语言, 他们认为这样的组合方式更适合他们. 他们同样应该与阿特金斯先生讨论这种可能性.

以下是选修科目: 艺术, 设计与技术, 戏剧, 法语, 地理, 德语, 历史, 拉丁语, 音乐, 体育, 宗教研究和西班牙语. 拉丁语, 德语和西班牙语只能由学习过的的学生选择. 学生将不可能同时学习德语和西班牙语. 学生在GCSE阶段学习他们最拿手的语言.

在瑞德斯公学, 学校提供各种A-Level科目. 其中一些学生可能已经在GCSE学习过. 在某些情况下, 学生必须事先完成GCSE才能升至A-Level. 但是, 仍然会有几门A-Level课程是学生首次学习, 因此这可以看作是一个开拓视野的机会.

一个学生学习多少个A-Level课程？

学生从A-Level第一年开始只学习三门A-Level科目, 从而有足够的时间和精力专注于每门科目. 学生每星期(350分钟)每个A-Level科目都学习5个双阶段的内容. 对于某些学生而言, 仍然可以将高等数学或德语选作第四个A Level科目. 但是, 必须强调的是, 新A-Level规范的要求使这条情况非常具有挑战性, 因此必须优先考虑获得三个良好A-Level成绩的学生. 除三个A-Level课程外, 学生还将从一系列课程中选择选修课, 以补充他们的学习并参加更广泛的常识, 游戏和活动计划.

如何选择A Levels?

学生选择A Level科目始终是至关重要的决定, 学校希望学生在考虑和讨论之后再做出关于科目和科目组合的决定. 学校提供尽可能广泛的咨询以保证可以最大程度地满足学生的不同兴趣, 学生也可以从各个学科的教师, 部门负责人, 导师和校舍管理员以及A-Level或高级领导团队的任何成员那里寻求建议. 学生可以与教职工会面, 讨论他们的选择, 并在必要时有家长的参与. 对于瑞德斯的学生来说, 整个阶段, 学生有数次机会思考他们将选择哪些科目进行学习. 同样的, 即使是即将升入A-Level阶段的学生, 学校也会提供相应的咨询和帮助.

戏剧是瑞德斯公学的文化生活核心, 所有年级的学生都有机会表演, 参加舞台工作或成为观众.

戏剧创作

瑞德斯以制作各种风格的出色作品而闻名. 每年举办的活动数量惊人, 确保所有学生都有机会参与戏剧当中.

主要的创作要归功于来自各个年级的学生, 表演空间也进行了彻底的改造, 以最适合戏剧的需要. 创新的舞台设计是戏剧工作的核心. 学校采用的冒险的方法包括下雨, 起火, 倒塌的墙壁, 舞台旋转甚至建造室内马戏团帐篷.

最近的作品包括Gogol的"The Impresario", Sarah Ruhl的"Eurydice", William Shakespeare的"The Tempest", Tom Basden的"There War A War"和Tanya Ronder的"Vernon God Little".

全年还有一些特定年龄段的小规模作品, 使所有年级的学生都有机会担任主角.

戏剧部门还定期参加莱瑟黑德, 沃金和国家剧院交流节. 一年四季都会举办GCSE和A-Level戏剧表演.

学生有机会在玫瑰金斯敦剧院, 格林威治剧院和罗金·麦戈剧院, 沃金剧院等专业剧院演出.

设施与机会

学校雇用了一名专职技术经理, 专门负责技术需求. 对于学生来说, 这是另一个宝贵的资源, 舞台技术俱乐部是一项非常受欢迎的活动. 学生有机会参与制作的各个方面: 音效, 灯光, 舞台管理等.

学生还可以参加LAMDA课程, 并根据学生的技能水平和兴趣向他们提供各种课程. 目前, 这些活动包括团体表演, 团体设计, 诗歌和散文以及公众演讲.

戏剧部门还成立了剧作家组, 作为国家剧院新视野计划的一部分. 与专业作家合作, 所有学生都会制作一部戏剧, 并参加全国比赛.  2014年, 第六届前候选人凯瑟琳·托马斯(Katherine Thomas)入围该项目, 并很荣幸能够在国家剧院的舞台上对其作品进行专业阅读.

学校每年都会有二十多次剧院之旅, 例如国家剧院, 皇家法院, 阿尔梅达, 布什和西区. 还提供更长距离的旅行, 例如埃文河畔斯特拉特福的皇家莎士比亚剧团, 爱丁堡边缘剧院和纽约市.

许多学生已经利用他们的经验成功地申请了国家青年剧院和顶级戏剧学校, 例如Arts Ed和LAMDA.

为了成为一所拥有充满活力和才华横溢的音乐社区的学校, 瑞德斯公学致力于在一所专门建造的精美音乐学校创造最高质量的音乐.

创造定制的音乐机会, 以最大限度地提高学生的音乐和创造力.

瑞德斯公学音乐人学生升入的大学：

牛津大学和剑桥大学

皇家音乐学院

吉尔霍尔音乐与戏剧学院

伯克利音乐学院(美国波士顿)

启发性场所的表现机会：

在著名的场所上演的定期的大型音乐会, 例如加多近厅, 圣约翰史密斯广场和皇家音乐厅.

在伦敦The Hideaway Club等场所上演的爵士乐和"音乐人"之夜

年度欧洲合唱团之旅. 最近的目的地包括维也纳, 布鲁日和阿姆斯特丹.

圣保罗大教堂和吉尔福德大教堂的合唱团表演

参与许多乐团的机会, 包括里德交响乐团, 爵士乐团, 合唱团, 管乐团, 弦乐室内乐团, 铜管乐团, 管乐团, 吉他合奏团, 摇滚乐队等等.

常规演出和比赛:

邀请音乐会系列为瑞德斯公学的音乐家们提供了与顶级专业音乐家一起演出的机会.

协奏曲表演机会

年度音乐比赛

年度音乐表演

通常在伦敦施坦威音乐厅举行的水平考试和GCSE演奏晚会.

在瑞德斯公学运动被视为一种工具, 可以帮助培养学生的正直, 同情, 好奇心, 韧性, 责任感和独立性的核心价值观. 所有学生都可以参加的激动人心且富有挑战性的体育计划将有助于灌输这些价值观, 培养出全面, 自信, 风度翩翩, 精神和行为充实的个人, 并将拥有一生对运动的热爱.

学校的板球, 曲棍球和橄榄球等主要运动在国家和县级比赛中经常获得胜利, 并且越来越多的队伍代表学校在各个级别上进行比赛. 学生还可以参加各种各样的附加运动, 这些运动不仅可以提供很高的参与度, 而且可以取得巨大的成就感. 学校的网球, 滑雪和高尔夫项目同样在国家和国际水平上都竞争并取胜.

瑞德斯的体育教练是学校最杰出的特质之一. 前国际运动员才华横溢且执着, 是执教瑞德斯公学各项目的教练. 而勤奋而又热情的员工为学生提供的支持提供了一种典范, 同样令其他许多学校羡慕.

在学校的"高表现计划"中, 优秀运动员无论在学校还是在著名的大学(无论是在国内还是在国外)的比赛中都获得了县级和国际级的荣誉, 甚至是面对专业人士也不遑多让.

瑞德斯公学的体育设施十分出色-从新建的室内板球中心(配备5个装有PitchVision板球分析系统的板球网)到两个泛光照明的草皮球场, 宽阔的橄榄球和板球场, 室外和室内网球场, 无板篮球场以及体育中心, 包括体育馆, 壁球场, 多功能健身馆和25米长的游泳池-所有这些都为体育活动提供了令人印象深刻的基础设施.

有潜力的学生或目前在县或国家级别比赛的学生均可获得体育奖学金. 瑞德斯公学正在寻找可以为学校的体育项目做出高水平贡献的精英运动员.

瑞德斯公学对寄宿的理念是营造一个温馨宜人的环境, 让所有学生在忙碌的学习后可以放松身心, 并协助学生合理安排通常在家里要做的活动.

寄宿社区是学校的核心, 多年来发展的寄宿环境是学校所能提供的独特优势. 学校寄宿生的幸福感和学校给予所有人的教牧关怀仍然被视为瑞德斯寄宿生活的关键要素. 每个寄宿家庭都是这个社区的重要成员, 而不论他们身在哪所校舍中, 这都是瑞德斯提供服务的核心理念. 无论学生是何种情况, 瑞德斯都会依据学生的实际情况进行安排, 只要是在校的学生学校都会提供温暖备至的教牧关怀. 2015年私立学校检查报告体现了瑞德斯公学的寄宿质量在各个方面都非常出色, 寄宿生的水平和父母的满意度也都相当高.

瑞德斯的寄宿确保每个学生都得到真正的照顾, 而在每一所校舍中显现出的温暖和协作感, 加上寄宿生和寄宿员工之间的良好关系, 是学校寄宿方面的明显优势.

在瑞德斯公学, 既有寄宿生, 也有走读生. 但是, 学校同样可以提供半寄宿或全寄宿. 寄宿是一种流行的选择, 尽管学校不提供弹性寄宿, 比如学生每周仅寄宿一两个晚上, 但学校的寄宿生活非常灵活. 有很多寄宿生选择在周末住宿, 学校为那些住宿的人提供了旅行和活动计划. 最近的旅行包括参观科学博物馆, 伦敦地牢, 卡蒂萨克号船, 冈瓦夫码头和海军造船厂, 内阁作战室, 梅赛德斯奔驰世界, 赛车, 篮球和橄榄球比赛, 切辛顿冒险世界, 彩弹射击, 激光探索, 十针保龄球, 滑冰, 布赖顿和电影之旅.

瑞德斯公学共有三间校舍: The Close(7-8年级), 中学(9-11年级)和Sixth Form)12-13年级). 每栋校舍均经过专门设计和运营, 可满足其寄宿生的现代需求.

"在瑞德斯公学的寄宿经历为学生的个人生活做出了重要贡献, 而对许多学生而言, 这是改变人生的机遇."          -ISI报告(2015年)

2019年GCSE考试成绩

■ A*: 52%

■ A*-A: 73%

■ A*-C: 98%

2019年A-Level考试成绩

■ A*-A: 50%

■ A*-B: 77%

■ A*-C: 94%

学校通常接收3个阶段的学生申请: 

1. 11(7年级)+

2. 13(9年级)+

3. 16(A-Level)

推荐信: 来自学生目前就读学校.

入学测试: 

11+: 数学, 英语, 语言推理

13+: 数学, 英语, 语言推理以及一个8年级的通用入学考试

A-Level: 通常选择学生在GCSE阶段学习过且希望在A-Level阶段继续学习的科目进行测试

面试: 所有学生必须参加面试, Skype形式. 面试可能包含两部分, 所有学生会在面试中谈及兴趣, 能为学校提供的贡献, 自身能力等方面的内容. 申请A-Level的学生还会谈及某些特定科目的学术能力.